惠春鹏，辽宁少年儿童出版社资深编辑，从事作文教学与研究十余年，担任《小学生优秀作文》《初中生写作》《趣味阅读》等多本杂志的执行主编。编写过众多儿童读物，并积极从事儿童阅读推广工作，在业内享有较高声誉，是一位编辑，一位作者，更是一位专注于儿童文学的阅读推广人。
如何写好家乡美景
同学们好！暑假开始了，这个假期大家打算怎么过呢？除了学习，这么长的假期可是我们外出旅游的好机会呢。即便不远走，我们辽宁省内也有不少美丽的景区值得一行，比如沈阳的怪坡、大连的金石滩、本溪的水洞、盘锦的红海滩……
告诉同学们一个秘密，这段时间里，主编叔叔可是游遍了咱们省内的各大风景区，欣赏到了省内的各处美景，而且没花一分钱！不信吗？其实啊，主编叔叔是在评选同学们参赛作文时，通过同学们的文字看到这些美景的。这些家乡美景，被同学们用文字描绘了出来，还真是令人如临其境，心旷神怡。但也有一些文字差了那么一点儿火候，存在一些问题。这一期，我们就一起聊一聊如何写好家乡美景。
要写好家乡美景，同学们先要学会选景。就像拍照片一样，大家得先去一处风景优美的地方，然后才能选取到合适的拍摄对象。写景作文也一样，同学们一定要走出去，要亲眼看一看，亲耳听一听，亲手摸一摸，这样你写作文的时候才能有话可说。有一些同学图省事，上网百度一下，就开始编作文，这样编出的写景作文，不仅千篇一律，而且干巴巴的，没有个人体验在里面，评审老师一眼就能看出来，一定难以入围。所以，主编叔叔常说，写景作文写不好，绝对不是手的问题，而是脚的问题。主编叔叔希望同学们能够迈开腿，去体验，去感受。
写景作文也一样离不开写人。有的同学问，是不是写景作文就一定要通篇写景啊？其实也不尽然，有很大一部分的写景作文其实也是游记类的作文，里面对人的描写也是非常的精彩。在这一点上，主编叔叔要表扬同学们，大家做得都很棒！有不少同学们能够将自己或是其他人很自然很妥帖地融入到写景作文中。比方说入围作文《暑期海边小记》，小作者就写了一段海水退潮时的文字：“大人们俯下身子，从海边由近及远地进行地毯式搜索，有的用耙子挠，有的用手去摸。我也不含糊，一会儿捡个寄居蟹，一会儿捞个海蜇，海星也是我囊中之物……”这段文字乍看上去，好像是在写人，其实这何尝不是对海边景象的描绘呢？所以，主编叔叔说，人也是最美的风景。
因为到目前为止，“华育杯”中小学生好作文网络征集展评活动已经收到了10万多份稿件。所以，主编叔叔发现了一个必然存在的问题——同题作文。有不少同学都去了同一个地方，对同一个地方分别进行了描写。虽然大家都有各自不同的体验，但是从总体上看，写景类同题作文大家写得还是有些相似。所以，主编叔叔希望同学们抓住景色的特点，充分发挥出自己的想象，把自己笔下的景物写得与众不同。有一段文字，主编叔叔特别喜欢，觉得特别值得同学们借鉴：“蒲河冻得最结实的时候，是连河底都冻的。想一想，要是有巨人，要是巨人有巨臂，要是巨臂上有巨手，把硬硬的蒲河从河底抱出，再举起来，天啊，那将是一条多么粗多么长的白蟒啊，那条白蟒会一直弯弯曲曲下去，弯到辽河，弯进大海，弯进渤海湾。”这段文字出自著名儿童文学作家王立春老师的新书《蒲河小镇》，王立春老师也是辽宁人，她笔下写的也是辽宁的美景，但读起来却让人耳目一新！
最后，主编叔叔还要啰嗦一下。写景作文中有两个小错误大家不要犯：一是千万不要把一个地方的春夏秋冬四季景色写个遍，如此练笔可以，作文就值得商榷，一定要有重点；二是写景要注意结合抒情，不能把景色一写了事，“一切景语皆情语”这是更高的要求。
最后，主编叔叔祝同学们暑假快乐！对了，也别忘了出去走一走，看一看美景，写一写作文，继续保持参赛的热情哦！
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